domingo, 13 de mayo de 2018

ESTUDIO DE CASO







La Institución Educativa Agropecuaria Uribe; en una Institución ubicada , en el Corregimiento de Uribe, en un contexto rural, del municipio de El Tambo Cauca. Se encuentra a 35 km de la cabecera municipal y a 50 km de la ciudad de Popayán que atiende a 250 estudiantes desde grado Transición a grado once.

La Institución atiende a estudiantes que ingresan desde diferentes veredas aledañas al Corregimiento de Uribe; con características especiales en relación a ritmos de aprendizaje. Teniendo en cuenta los resultados de pruebas internas y externas se evidencian resultados bajos en las diferentes áreas del conocimiento.

 Gestión de recursos tecnológicos.

La institución cuenta con una sala de informática, construida por el comité de cafeteros y la comunidad, la cual fué dotada con equipos de Computadores para Educar. Al momento cuenta con 30 equipos portátiles, uno dañado y 29 en estado regular, dos Video bean, dos televisores, un Dvd, una cabina de sonido y un micrófono. También se cuenta con un aula interactiva instalada en el aula múltiple.

Uso: Cada grado, desde preescolar hasta grado once, hacen uso de la sala semanalmente, de acuerdo a un horario establecido, el manual de convivencia interno, y el plan que cada docente haya establecido para su grado.
Estrategias para la gestión y uso de los recursos tecnológicos:
Mantenimiento una vez al año de los equipos con recursos de la institución.
Dotación anual de suministros y equipos con presupuesto de la institución.
Cada cuatro años, gestionar la retoma de equipos con la entidad Computadores para Educar.

Impacto: Los equipos de cómputo se han convertido en una herramienta fundamental para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes grados, desde el preescolar hasta el grado once en las diferentes asignaturas.

Con el avance de la tecnología hoy día la educación esta ligada con las herramientas que brinda la Internet; como las redes sociales con características Web 2.0. " Internet está teniendo un gran impacto en la educación en los últimos años. Esta repercusión afecta a muy distintos ámbitos y competencias: objetivos formativos, contenidos curriculares, formas de aprendizaje, espacios y tiempos para el aprendizaje, etc."  Bravo (s.f) 

En este momento la Institución Educativa Agropecuaria Uribe, carece de este servicio, creo yo, por negligencia tanto de las secretaría de Educación Departamental como las secretaría de Educación Municipal. Desde hace tres Años el servicio de Internet ha sido muy limitado en esta Institución, se ha ofrecido hasta máximo por por 4 meses y con una mala calidad.


Difícilmente, los docentes pueden aprovechar estas herramientas que ofrece el Internet en sus prácticas pedagógicas; sin embargo algunos docentes de acurdo a su creatividad tecnológica hacen uso de las herramientas existentes en su enseñanza aprendizaje, tales como: Elaboración de diapositivas en Power Paint, proyección de videos y/o diapositivas en viedo Bean y proyección de videos en TV.


Actualmente, se está llevando a cabo el proceso de elaboración del modelo pedagógico Institucional y entre ello la integración de las TIC para mediar el desarrollo de los proyectos productivos como estrategia pedagógica en pro de fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.


Se aspira que a partir del segundo semestre, se cuente con el servicio de Internet, para poder ejecutar actividades didácticas, diseñadas con herramientas tecnológicas, tales como el uso de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) ubicados en http//contnidos.paraaprender.minieducacion.gov.co/; inicialmente en las áreas de matemáticas, ciencias naturales, y lengua castellana.






sábado, 12 de mayo de 2018

PROYECTOS RENATA



RENATA es la red nacional académica de tecnología avanzada. Es una red tecnológica que implementa modelos didácticos para la creación de objetos virtuales de aprendizaje soportada por una red académica de alta velocidad.

Es una herramienta que fomenta el desarrollo del trabajo colaborativo en investigadores, docentes, estudiantes y en general de toda la comunidad académica del País.

PROYECTOS PUBLICADOS
Los tipos de proyectos desarrollados y publicados a través de www.renata.edu.co  están:  los proyectos de Biotecnología; Ciencias básicas; Ciencias sociales; Desarrollo tecnológico industrial y calidad; Educación; Electrónica, telecomunicaciones e informática; Medio ambiente y hábitat, y Salud; en donde la comunidad académica podrán acceder a estos productos e información de tales proyectos como soporte para su trabajo investigador.

PROYECTO Nº 1 (Tipo Educación)

Curso virtual para el mejoramiento de prácticas de enseñanza y aprendizaje de los profesores universitarios de matemáticas

Autores:
  • Universidad del Valle

  • Escuela Colombiana Ingeniería Julio Garavito

DESCRIPCIÓN :

En vista de que existe un fracaso académico especialmente cuando se enfrentan a la educación matemática de muchos jóvenes cuando ingresan a la educación superior, desde la red RENATA se propone desarrollar un curso virtual dedicados a los docentes universitarios del área de Matemáticas consistentes en el mejoramiento de sus prácticas de enseñanza y aprendizaje de esta ciencia, con el fin dar solución a esta problemática. El curso enfatiza en aspectos de la didáctica de la Matemática y de las condiciones socio y psicoculturales del aprendizaje, diseñado mediante objetos virtuales de aprendizaje.

con el curso virtual se pretende mejorar las prácticas de enseñanza y aprendizaje de los docentes universitarios de matemáticas de las diversas regiones del país; a demás mejorar el aprendizaje de la matemática por parte de los estudiantes universitarios y así lograr que más jóvenes cursen exitosamente sus carrera sus carreras e ingenierías y posiblemente, maestrías y doctorados.

POBLACIÓN BENEFICIADA:

Todos los docentes del área de matemáticas y estudiantes universitarios de las diferentes regiones del País

PROYECTO Nº 2 (Tipo medio Ambiente)

Integración de datos biológicos y culturales para la difusión en línea del conocimiento sobre las plantas de Colombia

Autores:

Grupo de Investigación en Sistemática y Evolución de Gimnospermas y Angiospermas Neotropicales (SEGAN)


DESCRIPCIÓN:

El presente proyecto tiene como finalidad la creación de un poderoso recurso integrado para la divulgación en línea de datos biológicos y culturales de la Universidad Nacional de Colombia a través de la red de alta velocidad de RENATA

Esta RED apoyará los procesos de investigación, educación y desarrollo del país, a la vez que fortalecerá nuestra capacidad de cooperación interinstitucional. Para esto se completará, sintetizará y consolidará la información del Diccionario de las Plantas de Colombia; se depurará y consolidarán las bases de registros botánicos existentes en el herbario MEDEL (Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín), y se generará enlaces interaplicativos entre la colección virtual del Herbario Nacional Colombiano (COL), el más grande del país, con las colecciones del Herbario MEDEL y con el Diccionario de las plantas de Colombia.

POBLACIÓN BENEFICIADA

Toda la población colombiana interesada en adquirir conocimiento sobre las plantas de Colombia

PROYECTO Nº 3 ( tipo salud)

Sistema para la Recuperación por Contenido en un Banco de Imágenes Médicas


Autores:

  • Politécnico Grancolombiano (Bogotá D.C.): David Seligmann

  • Universidad Nacional de Colombia (Bogotá D.C.): Fabio A. Gonzalez O.

  • Centro Internacional de Física (Bogotá D.C.): Clara Spinel




DESCRIPCIÓN

El objetivo de este proyecto es desarrollar e implantar un repositorio de imágenes histológicas. El repositorio proveerá herramientas que facilitan la consulta y navegación de la colección de imágenes, en particular, permitirá hacer búsquedas por contenido y navegar el repositorio de una manera intuitiva.

El repositorio será accesible a través de la Web en general, y de manera particular a través de Internet 2 gracias a la interconexión provista por RENATA; esto permitirá que personas al rededor del mundo, interesadas en este tipo de información, puedan acceder de manera eficiente al repositorio.

En este proyecto se plantea la construcción de un repositorio de imágenes de histología que sirva como base para el estudio de diferentes tejidos y sistemas con marcadores específicos de las células que lo componen. Este repositorio sería un recurso invaluable para la docencia de la histología gracias a la facilidad de acceso a información que generalmente solo se encuentra en libros. Igualmente este repositorio serviría como una herramienta de recopilación y de colaboración para diferentes grupos de investigación en histología.


POBLACIÓN BENEFICIADA

Todas las personas del mundo interesada en este tipo de información


















ESTUDIO DE CASO

La Institución Educativa Agropecuaria Uribe; en una Institución ubicada , en el Corregimiento de Uribe, en un contexto rural, de...